比喻对提高生物学教学效果研究初探

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中文摘要：恰当地运用比喻,能够使抽象的知识形象化,枯燥的知识趣味化,具有一"喻"道破"天机"之神奇功效.生物教学中恰当地运用比喻,有助于增强学生学习生物的兴趣;可以使一些难懂的知识通俗化,便于学生理解;有助于加强学生的道德教育,进一步达到素质教育的要求.总之,课堂重视挖掘并运用巧妙的比喻,是诱发学生积极思考,活跃课堂气氛,激发学习兴趣,提高教学效率的重要方法.

作者：

蔡桂茹

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作者单位：

063504,河北省唐山市滦南县胡各庄中学

关键词：

比喻运用学习兴趣理解素质教育

出版年：

2010

沙棘(教育纵横)

陕西省沙棘开发利用科研中心

沙棘(教育纵横)

ISSN：1003-8809

年,卷(期)：2010.(9)