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大学物理趣味课堂的探索与实践
大学物理趣味课堂的探索与实践
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中文摘要:
物理教学在讲究科学性和逻辑性时,易对课堂的趣味性有所忽略.为使学生对物理课产生兴趣,并能积极思考,本文搜集分析了力学的相关趣味实例,以及电影中与物理相关的场景,并探讨了如何将上述内容恰当地融入课堂教学.
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作者:
金毅、张海鹍
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作者单位:
250022,济南大学
关键词:
物理教学
电影教学
力学
趣味实例
出版年:
2010
沙棘(教育纵横)
陕西省沙棘开发利用科研中心
沙棘(教育纵横)
ISSN:
1003-8809
年,卷(期):
2010.
(9)
参考文献量
4