沙棘(教育纵横)2010，Issue(9) ：60.

让研究性学习走进高中数学课堂

程建冰
沙棘(教育纵横)2010，Issue(9) ：60.
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让研究性学习走进高中数学课堂

程建冰1
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作者信息

  • 1. 464000,河南省信阳水利技工学校
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出版年

2010
沙棘(教育纵横)
陕西省沙棘开发利用科研中心

沙棘(教育纵横)

ISSN：1003-8809
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