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浅谈初中英语教学中的情感教育

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教育应以促进人的全面发展为目标,应把认知和情感两方面统一起来.然而,在我们的实际教育中,人们过于强调语言的认知因素,忽视情感因素对语言学习的影响.本文试从情感及其情感与语言学习的关系、英语学习中的情感因素等方面入手,探讨一下在英语教学中如何运用情感因素,促进学生的全面发展.

周喜群

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545404,广西柳州市融安县大良中学

情感 情感因素 英语教学

2010

沙棘(教育纵横)
陕西省沙棘开发利用科研中心

沙棘(教育纵横)

ISSN:1003-8809
年,卷(期):2010.(9)
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