沙棘(教育纵横)2010，Issue(10) ：52.

浅谈如何在高中物理教学中进行切实有效的"减负增效"

马宁知
沙棘(教育纵横)2010，Issue(10) ：52.
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浅谈如何在高中物理教学中进行切实有效的"减负增效"

马宁知1
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作者信息

  • 1. 213311,江苏省溧阳市埭头中学
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摘要

新课程标准出台后,对教材内容、课堂教学等都作了较为具体的阐释与研究,但实际上各地学生的课业负担仍然较重,2009年以来教育部要求各地教育部门采取有效措施,尽快改变学生课业负担过重的状况,2009年6月,江苏省教育厅颁布了"五条禁令",从措施上减少学生在校时间,减轻学生过重的课业负担.学生学习时间的减少必然会影响教学质量,本文主要阐述如何提高课堂教学效率,做到减负增效.

关键词

新课标/五条禁令/高中物理教学/减负增效

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出版年

2010
沙棘(教育纵横)
陕西省沙棘开发利用科研中心

沙棘(教育纵横)

ISSN：1003-8809
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