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对《美化封面》中任务设计引发的思考
对《美化封面》中任务设计引发的思考
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中文摘要：
"任务驱动"是一种建立在建构主义教学理论基础上的教学法.目前,我国中小学信息技术课普遍采用这一教学法.本文通过对<美化封面>中设计两次不同的任务进行分析,就"任务驱动"教学法中"任务"的设计和实施策略进行了探讨,以期在信息技术课中开展"任务驱动"教学有一定的指导作用.
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作者：
张丽芳
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作者单位：
325206,浙江省瑞安市莘塍镇第一中学
关键词：
信息技术
任务驱动
设计
出版年：
2010
沙棘(教育纵横)
陕西省沙棘开发利用科研中心
沙棘(教育纵横)
ISSN：
1003-8809
年,卷(期)：
2010.
(10)
参考文献量
4
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