沙棘(教育纵横)2010，Issue(10) ：77.

浅谈学生对数学学习兴趣的激发与培养

王妍
沙棘(教育纵横)2010，Issue(10) ：77.
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浅谈学生对数学学习兴趣的激发与培养

王妍1
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作者信息

  • 1. 450044,河南郑州市惠济区木马小学
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摘要

如何调动学生的积极性和主动性是课堂教学成败的关键.正如前苏联教育家苏霍姆林斯基所说: "如果教师不想方设法使学生产生情绪高昂和智力振奋的内心状态,就急于传授知识,那么这种知识只能使人产生冷漠的态度,而不动情感的脑力劳动,就会带来疲倦."因此,创设良好的开端,引发兴趣;创设课堂情境,激发学习兴趣;以语言的艺术增强数学的趣味性;进行实践操作活动,激发学习兴趣;应用多媒体教学,提高学生的学习兴趣.

关键词

浅谈/学生/兴趣

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出版年

2010
沙棘(教育纵横)
陕西省沙棘开发利用科研中心

沙棘(教育纵横)

ISSN：1003-8809
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