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激发兴趣,引导学生乐学

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本文作者结合自己多年的教学经验,从以下几方面进行了粗略的探讨.在教学中对学生进行学习目的的教育,引发兴趣;四十五分钟课堂中启迪思维,培养兴趣;加强实验,增添兴趣;开展丰富多彩的化学课外活动,发展兴趣.通过多种教学手段,寓教于乐.

何翠清

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063000,唐山四中

激发兴趣 寓教于乐 素质教育

2010

沙棘(教育纵横)
陕西省沙棘开发利用科研中心

沙棘(教育纵横)

ISSN：1003-8809
年,卷(期)：2010.(10)
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