沙棘(教育纵横)2010，Issue(10) ：141.

浅谈线性代数教学中存在的问题及解决策略

安海龙
沙棘(教育纵横)2010，Issue(10) ：141.
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浅谈线性代数教学中存在的问题及解决策略

安海龙1
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作者信息

  • 1. 730030,西北民族大学数学与计算机科学学院
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摘要

线性代数是高等院校一门重要的基础课程,它在很多学科的应用中都起了很重要的作用,如力学和电学的数据分析.但由于我国教育水平和资源存在地域性差异,且线性代数是一门很抽象逻辑性很强的学科,所以初学者在学习时往往感到很难掌握,同时引发了教学中的很多问题.本文通过对教学中问题的分析,提出了改进策略,希望对线性代数教育工作者有所启示.

关键词

线性代数/教学/问题/解决策略

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出版年

2010
沙棘(教育纵横)
陕西省沙棘开发利用科研中心

沙棘(教育纵横)

ISSN：1003-8809
参考文献量2
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