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开发中等生学习潜能点滴——班主任文艺工作心得
开发中等生学习潜能点滴——班主任文艺工作心得
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中文摘要:
本文以成绩中等的学生能力开发为例,阐述学困生的转化策略.
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作者:
程华
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作者单位:
224532,江苏省盐城市滨海县五汛中学
关键词:
中等生
潜能
开发
出版年:
2010
沙棘(教育纵横)
陕西省沙棘开发利用科研中心
沙棘(教育纵横)
ISSN:
1003-8809
年,卷(期):
2010.
(10)