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浅议小组合作学习
浅议小组合作学习
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中文摘要:
小组合作学习旨在提高学生在学习过程中合作、交流、探究和创新精神的培养.这一方法和策略符合新一轮教学改革的本质要求.本文通过总结小组合作学习过程中出现的"合作准备.分组,学习任务的确定,评价机制和学生个体"五个问题的分析,从"教师的合作意识,合作学习方法,任务实施和评价机制"四个方面提出提出改进策略.
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作者:
于庆霞
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作者单位:
225200,江苏省江都中学
关键词:
合作学习
问题
策略
出版年:
2010
沙棘(教育纵横)
陕西省沙棘开发利用科研中心
沙棘(教育纵横)
ISSN:
1003-8809
年,卷(期):
2010.
(11)
参考文献量
2