沙棘(教育纵横)2010，Issue(11) ：191.

让数学课堂活泼生动

钱贵萍
沙棘(教育纵横)2010，Issue(11) ：191.
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让数学课堂活泼生动

钱贵萍1
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作者信息

  • 1. 030900,山西省祁县职业高级中学
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摘要

职业高中的学生由于数学基础较差,学习习惯较差,导致职高数学课沉闷无味.如何激活课堂教学气氛,把职高数学课堂教学搞活?在教学中,教师要提供宽松愉悦的教学环境,创设民主和谐的课堂气氛,注重创设问题情境,充分发挥学生的主体作用,重塑知识梯级,让学生积极主动参与教学,使数学课堂活泼生动.

关键词

数学教学/民主和谐/主动参与/分组教学/活泼生动

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出版年

2010
沙棘(教育纵横)
陕西省沙棘开发利用科研中心

沙棘(教育纵横)

ISSN：1003-8809
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