高中物理学科校本课程开发初探——以"摩擦力专题研究"校本课程为例

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中文摘要：校本课程开发是新课程体系下对学校在课程实践中提出的新要求.由于我国的校本课程开发起步较晚,校本课程作为新型课程还不完善、不成熟,人们对校本课程开发的认识还存在着很多问题.因此,加强对校本课程开发的研究是当务之急."物理专题研究"校本课程的开发就是依托了<全日制普通高级中学物理课程标准>,在物理学科下进行的校本课程开发.本课题采取的课程开发途径是:以研究性学习为载体.开展物理专题研究;用物理专题研究的课题、实例以及相关的教学参考书和辅导书最终构成校本课程的教材体系.

作者：

左巍、雪飞虎

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作者单位：

116041,辽宁省大连市旅顺中学

关键词：

高中校本课程开发摩擦力物理专题研究

基金：

本论文系大连市教育科学规划课题

项目编号：

JG200906

出版年：

2010

沙棘(教育纵横)

陕西省沙棘开发利用科研中心

沙棘(教育纵横)

ISSN：1003-8809

年,卷(期)：2010.(11)

参考文献量4