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浅谈如何为高中体育课堂注入快乐元素

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<高中体育新课程标准>指出,无论是教学内容的选择还是教学方法的更新,都应十分关注学生的运动兴趣,只有激发和保持学生的运动兴趣,才能使学生自觉、积极地进行体育锻炼.因此,在体育教学中,学生的运动兴趣是实现体育与健康课程目标和价值的有效保证.所以在日常的教学中我们应该注入快乐元素.

蔡志慧

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223800,江苏省宿迁中学

高中体育 课堂 快乐元素

2010

沙棘(教育纵横)
陕西省沙棘开发利用科研中心

沙棘(教育纵横)

ISSN：1003-8809
年,卷(期)：2010.(11)