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普通高中数学课如何实施研究性学习
普通高中数学课如何实施研究性学习
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中文摘要:
数学新课程改革,对研究性学习提出了更高的要求,老师在课堂组织方面面临了严峻的挑战,如何既能按时完成教学任务,又能培养学生研究性学习是非常值得我们探索的.
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作者:
殷大明
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作者单位:
056400,河北省涉县第一中学
关键词:
研究性学习
课堂教学改革
出版年:
2010
沙棘(教育纵横)
陕西省沙棘开发利用科研中心
沙棘(教育纵横)
ISSN:
1003-8809
年,卷(期):
2010.
(12)