教学良好的话语修养是教师教学的基本功和必要素养,是教学艺术中的一个基本的和重要的组成部分.教师话语在改变学生语言行为方面产生非常重要的作用,尤其是在少儿英语教学的过程中,教师的教学语言不仅是少儿英语知识接收的语言媒介,也是少几学习语言和模仿发音的模版,同时还影响着少儿思维等方面的发展,对少儿英语发展具有重要的指导示范意义.为了更好地理解和实施少儿英语课堂的教师话语,本文将从少儿英语教师话语的概念及特点出发,阐述少儿英语教师话语对少儿英语学习和个人发展的双重影响,最后探讨了良好的少儿英语教师话语的在具体实施应该注意的问题.
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