国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
英语口语教学的反馈机制研究
英语口语教学的反馈机制研究
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
维普
中文摘要：
反馈在教学研究领域一直被认为是鼓励学习者提高学习能力和巩固学习成果的重要手段.本文在分析影响大学生英语口语表达能力的因素的基础上,提出英语口语教学过程中教学反馈的重要性,从而进一步具体分析教学反馈存在的主要问题,并最终揭示如何建立一个有效的教学反馈机制来提高学生英语口语能力.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
杨文颖、张阳
展开 >
作者单位：
710128,西安外国语大学
关键词：
口语教学
教学反馈
出版年：
2010
沙棘(教育纵横)
陕西省沙棘开发利用科研中心
沙棘(教育纵横)
ISSN：
1003-8809
年,卷(期)：
2010.
(12)
参考文献量
1
NETL
NSTL
万方数据
维普
