沙棘(教育纵横)2010，Issue(12) ：106-107.

英语口语教学的反馈机制研究

杨文颖 张阳
沙棘(教育纵横)2010，Issue(12) ：106-107.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

英语口语教学的反馈机制研究

杨文颖 1张阳1
扫码查看

作者信息

  • 1. 710128,西安外国语大学
  • 折叠

摘要

反馈在教学研究领域一直被认为是鼓励学习者提高学习能力和巩固学习成果的重要手段.本文在分析影响大学生英语口语表达能力的因素的基础上,提出英语口语教学过程中教学反馈的重要性,从而进一步具体分析教学反馈存在的主要问题,并最终揭示如何建立一个有效的教学反馈机制来提高学生英语口语能力.

关键词

口语教学/教学反馈

引用本文复制引用

出版年

2010
沙棘(教育纵横)
陕西省沙棘开发利用科研中心

沙棘(教育纵横)

ISSN：1003-8809
参考文献量1
段落导航相关论文