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论母语迁移与大学英语教学

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在中国,绝大多数人学习的第二语言是英语,大多数中国学生是在掌握了母语(汉语)的情况下才开始学习英语,因此,原有的汉语知识必然会对新的语言系统的掌握产生影响.英汉两种语言在语音、词汇、语法等层面存在着差异,并在一定程度上影响了外语学习.本文通过分析母语对英语学习的正负方面影响,旨在帮助英语学习者提高其学习效率.

张凤娟

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451150,郑州华信学院外语系

母语迁移 英语学习 正负影响

2010

沙棘(教育纵横)
陕西省沙棘开发利用科研中心

沙棘(教育纵横)

ISSN：1003-8809
年,卷(期)：2010.(12)
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