沙棘(教育纵横)2010，Issue(12) ：230.

"写"出数学新精彩数学日记——小学数学日记的实践与探索

周惠琴
沙棘(教育纵横)2010，Issue(12) ：230.
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"写"出数学新精彩数学日记——小学数学日记的实践与探索

周惠琴1
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作者信息

  • 1. 215300,江苏省昆山市玉峰实验学校
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摘要

随着课改的不断深入,数学日记已经成为广大老师和家长认可的一种数学学习方式.数学日记可以让学生更进一步认识数学,走进生活,体验数学,让学生感受到数学不仅仅是枯燥乏味的几个数字与简单的计算,更多的是学生对数学知识进行深层次的思考,激发学生学习数学的兴趣.

关键词

数学日记/确定内容/指导写法/成效/思考

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出版年

2010
沙棘(教育纵横)
陕西省沙棘开发利用科研中心

沙棘(教育纵横)

ISSN：1003-8809
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