沙棘(教育纵横)2010，Issue(12) ：241.

激发学生学习动机培养学生兴趣

常承玉
沙棘(教育纵横)2010，Issue(12) ：241.
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激发学生学习动机培养学生兴趣

常承玉1
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作者信息

  • 1. 262605,山东省潍坊市临朐县冶源岭小学
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摘要

学习动机对学习效果具有积极的影响,但是学习的动机强度与学习效率并不完全成正比,过分强烈的学习动机往往使学生处于一种非常紧张的学习状态,注意力和知觉范围变得狭窄,由此限制了学生的正常的智力活动,降低了思维效率,强烈的学习动机可以使学生对课题产生好奇心,形成良好的学习态度,进而提高学习效率.

关键词

学习动机/学习效率/学习兴趣

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出版年

2010
沙棘(教育纵横)
陕西省沙棘开发利用科研中心

沙棘(教育纵横)

ISSN：1003-8809
被引量1
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