国际教育交流的作用和推进路径探析——以"中国-中东欧国家合作机制"为例

尤佳¹

扫码查看

作者信息

1. 教育部国际合作与交流司中外人文交流机制办公室
折叠

摘要

2017年11月,第六次中国-中东欧国家领导人会晤在匈牙利举行.此次会议恰逢"16+1合作"启动五周年,对进一步推进"16+1合作"深入发展、促进中欧全面战略伙伴关系具有重要意义.文章基于这一历史节点,结合当前国际局势新变化和党的"十九大"后国家外交战略新布局,重审国际教育交流在"16+1合作"中的定位、功能和作用,探析未来合作的重点和方式,以期以"16+1合作"板块为试点,探析国际教育交流在发展中东欧地区关系,推进"一带一路"全面建设中充分发挥作用的维度和路径.

关键词

国际教育交流/"16+1合作"机制/作用/路径

引用本文复制引用

出版年

2018

世界教育信息

教育部教育管理信息中心

世界教育信息

影响因子：0.269

ISSN：1672-3937

被引量2

参考文献量4

段落导航