全美幼儿教育协会早期教育质量认证体系研究及启示

袁格格¹

扫码查看

作者信息

1. 华中师范大学教育学院
折叠

摘要

全美幼儿教育协会认证体系作为一个具有变革性的质量改进体系,在评估和认证早期教育机构方面有着丰富的经验:认证标准多元而具体、评审团队专业可靠以及认证程序严格规范.同时,该体系具有认证机制动态发展、认证系统全面可靠、切实保障教育质量的特点.文章旨在通过分析全美幼儿教育协会认证体系的内容及其特点,为我国早期教育质量评估提出相关建议,如构建完整的早期教育认证体系、制定具体可行的评估标准、树立"发展性"理念以及扩大参与主体范围.

关键词

全美幼儿教育协会/早期教育/质量认证

引用本文复制引用

出版年

2021

世界教育信息

教育部教育管理信息中心

世界教育信息

影响因子：0.269

ISSN：1672-3937

被引量1

参考文献量1

段落导航