社科纵横2021，Vol.36Issue(2) ：13-17.

新时代高校"四史"教育的方法论原则与实践路径

谈振好
社科纵横2021，Vol.36Issue(2) ：13-17.
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新时代高校"四史"教育的方法论原则与实践路径

谈振好1
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作者信息

  • 1. 西北师范大学马克思主义学院 甘肃 兰州 730070
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摘要

历史教育有着重要的资政育人功能.中共党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史"四史"教育作为思政教育的重要组成部分,对于高校落实立德树人根本任务,培养社会主义建设者和接班人具有重要意义.坚持政治性和学理性相统一、坚持史论结合、坚持辩证思维原则,将"四史"教育融入理论与实践教学之中,融于校园文化建设中,有助于"四史"教育的深入开展.

关键词

四史教育/思政教育/立德树人

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出版年

2021
社科纵横
甘肃省社会科学界联合会

社科纵横

CHSSCD
影响因子：0.305
ISSN：1007-9106
被引量3
参考文献量1
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