社科纵横2021，Vol.36Issue(3) ：150-154.

尊理向圣:朱熹德育思想的逻辑进路

史婷婷 孙雅文
社科纵横2021，Vol.36Issue(3) ：150-154.
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尊理向圣:朱熹德育思想的逻辑进路

史婷婷 1孙雅文1
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作者信息

  • 1. 山东大学马克思主义学院 山东 济南 250100
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摘要

朱熹的德育思想体系以尊理为其内核,圣贤人格则作为目标指引和价值旨趣,其基于人性论的假设,树立了圣贤气象的生命风标,主张通过格物穷理和主敬存养的自我修养、启发引导的施教之法以及践履力行的评估之策,在变化气质中复明善之本性.借鉴和吸收其德育思想对新时代加强学校德育工作、落实立德树人根本任务有所裨益.

关键词

朱熹/德育思想/天理/圣贤人格

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基金项目

出版年

2021
社科纵横
甘肃省社会科学界联合会

社科纵横

CHSSCD
影响因子：0.305
ISSN：1007-9106
参考文献量1
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