摘要
"学以求心得"是章学诚构建学术价值观的理论观念,主要有两方面的内涵.其一是学者选择治学之路的价值标准,以"性情论"为主;其二是学者治学方法的价值判断,肯定学者会心独得的学术价值.章学诚吸收宋儒,尤其是朱子、陆、王的诸多观点,因此"学以求心得"是宋学与清代汉学经章氏调和后的理论融合的产物.它在价值观层面对清代汉学提出了挑战,亦丰富了清代儒学的学术价值标准.更为重要的是,"学以求心得"学术观念的提出,体现出章氏"不趋于时风"的学术追求与"不耽于毁誉"的学术勇气.
基金项目
中央高校基本科研业务费专项北京语言大学校级项目(21YBB02)
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