社科纵横2023，Vol.38Issue(3) ：148-155.

新时代马克思主义理论教育的价值意蕴与传播分量

刘超 吴满意
社科纵横2023，Vol.38Issue(3) ：148-155.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

新时代马克思主义理论教育的价值意蕴与传播分量

刘超 1吴满意1
扫码查看

作者信息

  • 1. 电子科技大学马克思主义学院 成都 611731
  • 折叠

摘要

面对海量信息的涌现与影响,牢固占领意识形态阵地,更好地观察时代、解读时代、引领时代,是因为马克思主义行,是因为中国化时代化的马克思主义行.这既是中国共产党长期奋斗的宝贵经验与优良传统,也是马克思主义与时代同行的真实写照.这就更加需要在习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论指导下,主动适应时代潮流变化,发挥历史主动精神,深刻把握时代意蕴,强化理论传播分量,进一步彰显马克思主义理论教育的特色,以便更好地回答时代之问,解决现实之题,不断谱写马克思主义理论教育的新篇章.

关键词

新时代/马克思主义理论教育/价值意蕴/传播分量

引用本文复制引用

基金项目

国家社科基金重大项目(19ZDA007)

出版年

2023
社科纵横
甘肃省社会科学界联合会

社科纵横

CHSSCD
影响因子：0.305
ISSN：1007-9106
参考文献量15
段落导航相关论文