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对一道课本习题的逆向思维探究

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课本的例习题,具有探究性和迁移性,也是高考题的母题来源.教师要认真钻研教材,吃透教材,整合教材,发挥教材,充分发挥课本例习题的示范性,典型性,拓展性,探究性功能,充分发挥教材的作用,是新课改的重中之重.本文对课本习题进行逆向思维探究,挖掘出此类问题的性质,并用其简化解题.

王毅

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云南省昆明市第五中学 650032

圆锥曲线 定点 斜率之积

2022

数理化学习(高一二版)
哈尔滨师范大学

数理化学习(高一二版)

影响因子：0.029
ISSN：2095-218X
年,卷(期)：2022.(5)
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