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培养物理思维能力优化学生思维品质
培养物理思维能力优化学生思维品质
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中文摘要:
通过形象、抽象、直觉、发散、逆向、等效、类比、反证、估算和系统等十种物理思维能力的培养,达到优化学生思维品质、提升学生综合能力的目标.
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作者:
吴超男、沈志雄
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作者单位:
福建省漳州市诏安县教师进修学校 363500
关键词:
思维能力
综合能力
高中物理
出版年:
2022
数理化学习(高一二版)
哈尔滨师范大学
数理化学习(高一二版)
影响因子:
0.029
ISSN:
2095-218X
年,卷(期):
2022.
(7)
参考文献量
4