数理化学习(教育理论)2022，Issue(1) ：44-47.

高中化学混合式教学"双练教学"模式的探索与实践

杨艺
数理化学习(教育理论)2022，Issue(1) ：44-47.
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高中化学混合式教学"双练教学"模式的探索与实践

杨艺1
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  • 1. 上海市中国中学 200233
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摘要

在信息化发展的背景下,单一的传统课堂不能更好地满足学生的发展,越来越多的线上教学的模式开始在教学中运用和渗透.本文通过线上教学问题反馈,探索并实践混合式教学"双练教学"模式的的教学方法.该模式是结合线上、线下教学的混合式教学模式,需要在线上、线下教学方法的经验基础上进行改良转变,希望能有效提高教学效果.

关键词

高中化学/混合式教学/双练教学/有效教学

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出版年

2022
数理化学习(教育理论)
哈尔滨师范大学

数理化学习(教育理论)

ISSN：2095-218X
参考文献量2
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