数理化学习(教育理论)2022，Issue(1) ：52-53.

初中数学课堂中例题教学的有效性

陆华洪
数理化学习(教育理论)2022，Issue(1) ：52-53.
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初中数学课堂中例题教学的有效性

陆华洪1
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  • 1. 江苏苏州太湖国家旅游度假区香山中学 215164
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摘要

课改的逐步推进,提高了人们对于初中数学教学的关注度.其中例题教学是初中数学教学的重要环节,会对学生的数学学习质量产生重要的影响.所以数学教师一定要采用最为合理的教学方式,以增强例题教学的有效性,进而培养出更多的数学人才.

关键词

初中数学/例题教学/有效性

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出版年

2022
数理化学习(教育理论)
哈尔滨师范大学

数理化学习(教育理论)

ISSN：2095-218X
参考文献量1
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