数理化学习(教育理论)2022，Issue(1) ：56-57.

落实核心素养,构建高效物理课堂

刘生发
数理化学习(教育理论)2022，Issue(1) ：56-57.
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落实核心素养,构建高效物理课堂

刘生发1
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作者信息

  • 1. 甘肃省民勤县第一中学 733399
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摘要

核心素养是当前领域研究的重要课题,更是学生必备技能之一.高中物理教师在全新教育理念下应积极落实核心素养,使学生理解和掌握物理知识的同时形成良好的物理观念,并在实验探究中树立科学态度与科学思维,提高物理综合素养与教学质量,为全面发展奠定坚实基础.

关键词

高中物理/核心素养/课堂教学

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出版年

2022
数理化学习(教育理论)
哈尔滨师范大学

数理化学习(教育理论)

ISSN：2095-218X
参考文献量1
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