数理化学习(教育理论)2022，Issue(1) ：58-59.

基于矿泉水瓶的高中物理实验自制教具设计

董伟
数理化学习(教育理论)2022，Issue(1) ：58-59.
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基于矿泉水瓶的高中物理实验自制教具设计

董伟1
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作者信息

  • 1. 南京师范大学附属扬子中学 210048
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摘要

本文以矿泉水瓶为基础材料,设计了多个高中物理实验自制教具,展示了其在高中物理力学、电学、热学和光学上的教学应用,实验现象明显,教学效果显著.

关键词

矿泉水瓶/物理实验/自制教具

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出版年

2022
数理化学习(教育理论)
哈尔滨师范大学

数理化学习(教育理论)

ISSN：2095-218X
参考文献量1
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