数理化学习(教育理论)2022，Issue(2) ：57-58.

中学化学演示实验的趣味性改进

景泽雯
数理化学习(教育理论)2022，Issue(2) ：57-58.
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中学化学演示实验的趣味性改进

景泽雯1
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作者信息

  • 1. 江苏省无锡市河埒中学 214063
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摘要

中学化学演示实验是化学课堂教学的重要组成部分,而趣味性强的演示实验一定程度上能激发学生的学习兴趣.本文结合趣味性演示实验的教学现状,设计了三个演示实验趣味性改进的案例,并对演示实验趣味性改进中应注意的问题进行了相应的思考.

关键词

演示实验/趣味性/改进

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出版年

2022
数理化学习(教育理论)
哈尔滨师范大学

数理化学习(教育理论)

ISSN：2095-218X
参考文献量2
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