数理化学习(教育理论)2022，Issue(4) ：51-52.

数字化在初中物理实验中的应用

张小杰
数理化学习(教育理论)2022，Issue(4) ：51-52.
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数字化在初中物理实验中的应用

张小杰1
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作者信息

  • 1. 江苏省常州市新北区飞龙中学 213022
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摘要

本文的主旨为深入分析数字化在初中物理实验中的应用,以期丰富初中物理教学手段,提高初中物理实验教学的效率与质量.以文献探究为理论基础,通过本文分析可知,应从数字化在探究声音特性试验中的应用、数字化在探究摩擦力的影响因素试验中的应用、数字化在探究大气压强试验中的应用等几方面入手,有助于推动物理实验教学的现代化建设,促进初中物理教育的发展与进步.

关键词

数字化/初中物理实验/应用

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出版年

2022
数理化学习(教育理论)
哈尔滨师范大学

数理化学习(教育理论)

ISSN：2095-218X
参考文献量1
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