数理化学习(教育理论)2022，Issue(6) ：9-11.

初中数学教学中学生解题能力的提升策略

杨光耀
数理化学习(教育理论)2022，Issue(6) ：9-11.
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初中数学教学中学生解题能力的提升策略

杨光耀1
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作者信息

  • 1. 甘肃省平凉市静宁县深沟初级中学 743409
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摘要

在初中数学课堂内外,培养和提升大家的解题能力是师生和家长都非常关注的内容,关乎学生数学思维能力和学科素养的有效培养与发展,所以需要数学教师营造出良好的数学教学环境和氛围,结合育人目标采取科学的教学措施和提升策略,如培养和提升学生解题时的审题能力,培养学生的联想能力和分类讨论思维,培养学生的发散思维和举一反三的能力,以及培养学生总结归纳反思的解题习惯等,以促进学生解题能力循序渐进的提升.

关键词

初中数学/解题能力/提升策略

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出版年

2022
数理化学习(教育理论)
哈尔滨师范大学

数理化学习(教育理论)

ISSN：2095-218X
参考文献量3
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