数理化学习(教育理论)2022，Issue(8) ：17-21.

网络平台与信息技术在山区物理教学中的应用与思考

洪英兰
数理化学习(教育理论)2022，Issue(8) ：17-21.
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网络平台与信息技术在山区物理教学中的应用与思考

洪英兰1
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作者信息

  • 1. 福建省三明市第二中学 365000
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摘要

本文针对山区高中物理教学在网络平台与信息技术的应用实践中存在的问题,进行了思考并提出措施,以提升物理教学的有效性.

关键词

网络平台/信息技术/高中物理/教学实践/措施

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基金项目

福建省电化教育馆教育信息技术研究课题(2021)(闽教电馆KT21124)

出版年

2022
数理化学习(教育理论)
哈尔滨师范大学

数理化学习(教育理论)

ISSN：2095-218X
参考文献量1
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