数理化学习(教育理论)2022，Issue(9) ：37-39.

数学核心素养理念下的初中数学优质课堂教学探究

何生平
数理化学习(教育理论)2022，Issue(9) ：37-39.
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数学核心素养理念下的初中数学优质课堂教学探究

何生平1
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作者信息

  • 1. 山东省维坊市昌乐北大公学学校 262400
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摘要

在核心素养的理念下,怎么进行初中数学优质课堂的建设日益重要,核心素养需要培养学生的数学思维方式,这些不是靠解题技巧所能达到的.所以在平时的课堂教学上,教师就需要逐步培养学生的数学思维,学会用数学的语言来描述问题,用数学的方法来分析、解决问题.而这些都依赖于优质课堂教学的实现.本文探讨了建设优质课堂教学的几个相关因素.

关键词

初中数学/不等式组/不定方程组/代数恒等变换

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出版年

2022
数理化学习(教育理论)
哈尔滨师范大学

数理化学习(教育理论)

ISSN：2095-218X
参考文献量1
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