数理化学习(教育理论)2022，Issue(10) ：15-17.

初中数学教学中学生专注力培养策略研究

田佩佩
数理化学习(教育理论)2022，Issue(10) ：15-17.
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初中数学教学中学生专注力培养策略研究

田佩佩1
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作者信息

  • 1. 江苏省泰州市胡庄初级中学 225329
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摘要

专注力是影响每个人学习、思考、实践效率的重要因素之一,而对于初中阶段的学生来说,由于该年龄段学生的天性所致,学生对万事万物都充满好奇,也更喜爱新鲜事物,因此在教学过程中容易受到外界因素影响,从而中断专注的过程.而在该阶段,学生的思维和学习习惯尚未确立,因此是专注力培养的关键时期.因此,本文通过分析初中数学教学中学生专注力的情况,提出了几点有关初中数学教学中学生专注力培养的策略.

关键词

初中数学/专注力培养/课堂教学

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出版年

2022
数理化学习(教育理论)
哈尔滨师范大学

数理化学习(教育理论)

ISSN：2095-218X
参考文献量1
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