数理化学习(教育理论)2022，Issue(10) ：21-22,28.

浅谈核心素养下初中数学高效课堂构建策略

段升平
数理化学习(教育理论)2022，Issue(10) ：21-22,28.
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浅谈核心素养下初中数学高效课堂构建策略

段升平1
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作者信息

  • 1. 山东省沂源市沂源县张家坡中心学校 256113
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摘要

在新课程改革背景下,教学有了新的要求,各科教师不仅要教授相应的内容,同时还需要培养学生的核心素养,这样才符合素质教育稳步推行的要求.核心素养下构建的初中数学高效课堂,摒弃了传统课堂的弊端,在提高学生学习数学兴趣的基础上,培养了学生的核心素养,促进了学生的全面发展.为了夯实学生数学的知识基础,教师要结合多种因素为学生制定合适的教学方案,并选择有趣的教学方法,这样才能为学生打造他们喜爱的高效数学课堂,才能实现学生核心素养培养的目标.本文就核心素养下初中数学高效课堂构建的策略做简要探讨.

关键词

核心素养/初中数学/高效课堂

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出版年

2022
数理化学习(教育理论)
哈尔滨师范大学

数理化学习(教育理论)

ISSN：2095-218X
参考文献量1
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