数理化学习(教育理论)2022，Issue(10) ：47-49.

初中物理实验课培养学生创新思维策略探究

王梅
数理化学习(教育理论)2022，Issue(10) ：47-49.
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初中物理实验课培养学生创新思维策略探究

王梅1
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作者信息

  • 1. 江苏省扬州市江都区仙女镇砖桥中学 225200
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摘要

创新思维是当代学生必须具备的一种良好品质,要求教育教学过程中将培养学生的创新能力与创新思维放在重要位置.初中物理实验课是培养学生创新思维的强有力抓手,通过聚焦于实验教学,非常有助于提升学生的创新思维能力,所以应该非常重视实验课教学方法的完善与创新.本文立足于初中物理改革要求,从多个方面分析、探究借助实验课培养学生创新思维的策略,主要有优化实验过程、强调思维训练、引导学生认真观察、组织合作实验、拓展实验空间.

关键词

初中物理/实验教学/创新思维

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出版年

2022
数理化学习(教育理论)
哈尔滨师范大学

数理化学习(教育理论)

ISSN：2095-218X
参考文献量3
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