摘要
当前高中化学教学受到了极大的冲击,这主要是由于新时期的新政策如"睡眠令"、"深化教育改革"以及"双减"等带来的变革导致的,当前最为主要的一项即为"双减",其通过大规模的限制校外培训,给高中化学教育环境带来了根本上的变革,学生迎来了真正意义上的减负.但一方面,对于高中学生来说,高考正逐步逼近,另一方面,对已经步入了一段时间高中的学生来说很难适应.同样的,在这种情况下要保证学生最大的利益对高中化学教师来说也是巨大的挑战.本文通过阐述运用现代化教学资源、拓宽教学边界、构建系统性总体性综合知识体系三个角度探讨化学课堂创新型教学模式,助力师生破除迷惘.
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