数理化学习(教育理论)2022，Issue(11) ：50-52.

信息技术支持下初中化学实验教学探究

钱颖丹
数理化学习(教育理论)2022，Issue(11) ：50-52.
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信息技术支持下初中化学实验教学探究

钱颖丹1
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作者信息

  • 1. 江苏省常州市武进区湖塘实验中学 213161
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摘要

将信息技术与初中化学实验有效融合,能使化学实验教学流程更加科学、高效,符合学生化学实验认知规律,丰盈实验内容,促进学生化学实验素养的提升.文章以"物质的溶解性"实验教学为例,探索了信息技术支持下初中化学实验教学实践.

关键词

信息技术/初中化学/实验教学

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出版年

2022
数理化学习(教育理论)
哈尔滨师范大学

数理化学习(教育理论)

ISSN：2095-218X
参考文献量2
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