数理化学习(教育理论)2022，Issue(11) ：62-64.

培养问题解决能力的小学数学创新型教学策略探究

王玺花
数理化学习(教育理论)2022，Issue(11) ：62-64.
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培养问题解决能力的小学数学创新型教学策略探究

王玺花1
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作者信息

  • 1. 甘肃省武威市凉州区牌楼小学 733000
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摘要

传统小学数学教学是以解题为中心.核心素养与新课标要求学生可以从数学的角度来分析与解决问题,而要达到这个目的,需要从多个方面来进行,不是简单地把课本上的知识学习好就行,需要分析问题的技巧,解决问题的策略,以及实际的动手能力.本文从几个方面来探讨问题解决能力的小学数学创新型教学策略.

关键词

多面体/百分数/数学实验/开放性问题

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出版年

2022
数理化学习(教育理论)
哈尔滨师范大学

数理化学习(教育理论)

ISSN：2095-218X
被引量1
参考文献量2
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