国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
数理化学习(教育理论)
2022,
Issue
(12) :
63-64.
乘信息化教学的翅膀展现数学可视化思维
徐艺
数理化学习(教育理论)
2022,
Issue
(12) :
63-64.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
乘信息化教学的翅膀展现数学可视化思维
徐艺
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
江苏省常州市新北区新桥第二实验小学 213000
折叠
摘要
现今社会正在向信息化时代迈进,信息已经成为社会、经济发展的"细胞"、"催化剂".现代信息技术渗透着和改变着我们的生活、学习和工作.现代信息技术支持下的数学课堂也在发生着变化,数学课堂的设计与实施合理地运用现代信息技术,有效整合信息技术与课程内容,让数学思维可视化,数学记录信息化,数学分析数据化.
关键词
信息技术
/
思维
/
学习方式
引用本文
复制引用
出版年
2022
数理化学习(教育理论)
哈尔滨师范大学
数理化学习(教育理论)
ISSN:
2095-218X
引用
认领
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果