数理天地(高中版)2024，Issue(18) ：126-127.

数学知识在解决高中物理问题中的妙用——以一道多过程运动学习题为例

生德钧
数理天地(高中版)2024，Issue(18) ：126-127.
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数学知识在解决高中物理问题中的妙用——以一道多过程运动学习题为例

生德钧1
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作者信息

  • 1. 江苏省兴化市第一中学 225700
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摘要

随着教育的不断发展,学科间的交叉融合越来越受到重视.本文旨在引导学生深入理解数学与物理之间的联系,激发他们对学科交叉应用的兴趣,培养他们的创新思维和解决问题的能力,并以一道多过程运动习题为例,探讨数列知识和极限思想在解决高中物理问题中的妙用.通过分析运动问题、构建数学模型、运用数学公式和求解,使学生更好地理解物理现象,提高解题效率和准确性.

关键词

高中物理/多过程运动/解题技巧

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出版年

2024
数理天地(高中版)
中国优选法统筹法与经济数学研究会

数理天地(高中版)

ISSN：1004-6542
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