以函数单调性的学习为例谈差异教学

蔡振树¹

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1. 福建省石狮市第一中学 362700
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摘要

在过去几年的高中课堂上,使用导数探索函数的特征以及其他相关内容一直都是一个热门话题.尽管这类试题的难度和复杂度日益增加,但使用导数探索函数的特征及其性质具有重要意义.因此,我们将重点探讨以下题型:一是利用导数研究函数的单调性,二是含参数的函数的单调性,三是利用导数研究函数的最值.通过几种题型的复习提升,关注学生的学习差异,由浅入深,逐步渗透多种数学思想方法,突出导数的工具性,以帮助学生形成一定的解题经验和技能素养.

关键词

函数/单调性/高中数学

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出版年

2025

数理天地(高中版)

中国优选法统筹法与经济数学研究会

数理天地(高中版)

ISSN：1004-6542

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