数理天地(高中版)2025，Issue(1) ：101-103.

大概念视域下的数学概念教学探究——以"对数的概念"为例

周秋克
数理天地(高中版)2025，Issue(1) ：101-103.
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大概念视域下的数学概念教学探究——以"对数的概念"为例

周秋克1
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  • 1. 贵州省贵阳市第一中学 550081
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摘要

数学概念的教学是数学教学的核心,直接关系到学生对数学内容本质的理解和数学素养的形成.本文以大概念教学理念为指导思想,以数学人教A版必修第一册第四章第三节的第一小节"对数的概念"为例,进行教学设计,探究数学概念课的教学范式,为高中数学概念教学提供新的思路和参考,促进学生数学核心素养的形成.

关键词

大概念/高中数学/对数

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出版年

2025
数理天地(高中版)
中国优选法统筹法与经济数学研究会

数理天地(高中版)

ISSN：1004-6542
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