数理天地(高中版)2025，Issue(1) ：104-106.

基于思维导图的中职数学教学分析

柯春妃
数理天地(高中版)2025，Issue(1) ：104-106.
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基于思维导图的中职数学教学分析

柯春妃1
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  • 1. 江苏省江阴中等专业学校徐霞客校区 214400
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摘要

本文旨在探讨和分析基于思维导图的中等职业教育(简称中职)数学教学方法及其效果.思维导图作为一种高效的信息整合和知识可视化工具,已被广泛应用于教育领域.在中职数学教学中,由于学生的学习兴趣、基础以及认知特点各异,传统的教学方式往往难以满足所有学生的需求.本文通过采用思维导图的教学策略,旨在提高教学效率,激发学生的学习兴趣,以及促进学生的思维能力发展.

关键词

思维导图/中职数学/课堂教学

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出版年

2025
数理天地(高中版)
中国优选法统筹法与经济数学研究会

数理天地(高中版)

ISSN：1004-6542
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