数理天地(高中版)2025，Issue(1) ：150-151.

聚焦数学核心素养,统整单元整体教学——以"圆锥曲线"单元为例

何平
数理天地(高中版)2025，Issue(1) ：150-151.
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聚焦数学核心素养,统整单元整体教学——以"圆锥曲线"单元为例

何平1
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作者信息

  • 1. 云南省昭通市镇雄县第一高级中学 657200
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摘要

在加强数学核心能力培养的环境中,需要根据学生的实际学习状况,满足其学习特点和专项培训的需求,更新教师教育理念,摒弃一味的强制灌输.对于传统的课程内容,教师亦需要有针对性地做出调整,通过新的架构来组织和推动教学,强调各种不同的学习经历、研究路径和实际运用的价值,从而深入培育他们多角度的数学核心能力.本文以"圆锥曲线"单元为例,从定义与标准方程,直线与圆锥曲线相交两部分内容探讨统整单元整体教学,希望能为相关教师提供参考.

关键词

核心素养/单元教学/圆锥曲线

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出版年

2025
数理天地(高中版)
中国优选法统筹法与经济数学研究会

数理天地(高中版)

ISSN：1004-6542
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