数理天地(高中版)2025，Issue(1) ：152-153.

数学核心素养在课堂教学中的渗透——以"圆的标准方程"教学为例

周婧妍
数理天地(高中版)2025，Issue(1) ：152-153.
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数学核心素养在课堂教学中的渗透——以"圆的标准方程"教学为例

周婧妍1
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作者信息

  • 1. 扬州大学 225009
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摘要

数学核心素养是学生数学学习能力的体现,也是培养学生分析解决思考认识问题和运用知识解决问题的重要支撑.本文以"圆的标准方程"为例,基于核心素养,对学生学情、教材内容、教法进行分析研究,通过创设情境、自主探究、归纳推理等方式,引导学生逐步发展逻辑推理、数学抽象、数学建模、直观想象等核心素养.

关键词

核心素养/课堂教学/高中数学

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出版年

2025
数理天地(高中版)
中国优选法统筹法与经济数学研究会

数理天地(高中版)

ISSN：1004-6542
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